[1] MC CLELLAND DC.Testing for competence rather than for intelligence[J].Am Psychol,1973,28(1):1.
[2] 刘俊丽,张俐,冯正直,等.护士胜任特征的概念和成分分析[J].第四军医大学学报,2006,27(10):941.
[3] 刘晓鑫,李乐之,黄伶智,等.湖南省三级甲等医院血液净化护士胜任力现状及其影响因素分析[J].中国护理管理,2016,16(4):513.
[4] 韩桂枝,王庆华,徐殿红.二甲医院儿科护士岗位胜任力现状研究[J].齐鲁护理杂志,2014,20(21):8.
[5]
[6] 董悦芝,宋亚男,孙致敏,等.三甲医院临床护士情绪智力对工作绩效的影响[J].中国实用医刊,2013(16):107.
[7] 刘予玲,王静,杨磊.护士岗位胜任力现状及其影响因素的调查分析[J].现代临床护理,2015,14(3):8.
[8] 王欣欣,KUNAVIKTIKUL W,THUNGJAROENKUL P,等.护士工作绩效现状及其影响因素[J].中国护理管理,2011,11(9):36.
[9] 张韡.肿瘤医院临床护士核心能力现状及其与自我效能感的关系研究[D].郑州:河南大学,2012.
[10] 叶弘,尹红,蔡博婧.护士角色认知状况调查及影响因素分析[J].护理学杂志,2009,24(11):4.
[11] 高素芳,范秀珍.国内护士批判性思维能力的研究现状[J].当代护士,2011(9):8.
[12] 周浩.心理资本对任务绩效、关系绩效的影响效果研究[J].中国科技论坛,2011(7):122.
[13] 蒋燕,陈英群,于德华.护士职业倦怠相关因素分析[J].中华行为医学与脑科学杂志,2013,22(1):59.
[14] 罗雯,赵庆华.组织认同感对护士工作投入的作业分析[J].中华护理杂志,2011,46(5):429.
[15] BRUNERO S,LAMONT S,COATES M.A review of empathy education in nursin[J].Nurs Inq,2010,17(1):65.