[1] 范卢明, 梁桂仙, 官庆妮, 等. 临床护理人员人文关怀能力研究进展[J]. 护理研究, 2015, 29(6A): 1929.
[2] 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会. 2016年深入落实进一步改善医疗服务行动计划重点工作方案的通知[EB/OL]. (2016-04-20)[2016-06-20]. http://www.nhfpc.gov.cn/yzygj/s3593g/201604/d5a76213b7904bb380f1441fb8ff8981.shtml.
[3] 王静, 张金华. 医院护理人文关怀制度化现状研究[J]. 护理研究, 2016, 30(3): 878.
[4] 徐海红, 边亚滨, 邱敏莲, 等. 低年资护士人文关怀能力现状及其影响因素调查分析[J]. 护理研究, 2016, 30(6): 1985.
[5] HSU TC, TURTON MA, CHENG SF, et al. Developing online continuing education content for enhancing caring among taiwan nurses[J]. J Contin Edu Nurs, 2013, 44(4): 186. doi: 10.3928/00220124-20130301-26
[6] KOLLER D.Child life council evidence-based practice statement therapeutic play in pediatric health care the essence of child life practice[R].Rockvill MD: Child Life Council, 2009.
[7] ROACH S. The act of caring as expressed in a code of ethics[J]. Can Nurse, 1982, 78(6): 30.
[8] 卢金晶. 沙盘游戏对消化道肿瘤化疗患者身心状态的影响[D]. 郑州: 郑州大学, 2016.
[9] 许娟. 医院护理人员关怀能力调查研究[D]. 武汉: 华中科技大学, 2018.
[10] 曾凯. 护士临床沟通能力量表的研制及应用[D]. 长沙: 中南大学, 2010.
[11] 龙立荣. 职业生涯管理的结构及其关系的研究[M]. 武汉: 华中师范大学出版社, 2002: 8.
[12] RESNICK B. The difference nurses are making to improve quality of care to older adults through the Interdisciplinary Nursing Quality Research Initiative[J]. Geriatr Nurs, 2010, 31(3): 157. doi: 10.1016/j.gerinurse.2010.04.001
[13] 徐海红, 边亚滨, 邱敏莲, 等. 低年资护士人文关怀能力现状及其影响因素调查分析[J]. 护理研究, 2016, 30(6): 1985.
[14] 范宇莹, 孙宏玉, 常广明. 高等护理教育呼唤人文关怀的回归——人文关怀护理教育的国内外研究进展[J]. 护士进修杂志, 2019, 34(7): 1257.
[15] 王露蓉. 高职护生领悟社会支持与感恩意识对其人文关怀能力的影响[D]. 衡阳: 南华大学, 2015.
[16] NKONGHO ON.The caring ability inventory[M]//Stricldand O, Dilorio C.Measurement of Nursing Outcomes.2nd ed.New York: Springer, Publishing Co., 2003: 184.
[17] 郭阿芹, 邱萍萍. 实习本科护生人文关怀能力及影响因素分析[J]. 福建医药杂志, 2015, 37(3): 133.
[18] 李丽. 医学院学生人文关怀能力现状及对策分析[J]. 中国校医, 2016, 30(7): 481.
[19] 王莹, 吴华丽. 护患纠纷的成因与防范对策[J]. 护理实践与研究, 2012(7): 126.
[20] 刘玉玲, 张晨, 李星梅, 等. 乌鲁木齐三甲医院护理人员职业认同及职业获益感相关性研究[J]. 中国医药导报, 2016, 13(23): 70.
[21] 石娟, 宋瑰琦, 谢伦芳, 等. 护士职业获益感与主观幸福感关系的研究[J]. 中国护理管理, 2016, 16(3): 315.