[1] 李斌.我国住院医师规范化培训制度建设进展与展望[J].中华医院管理杂志, 2015, 31(12):881.
[2] 张良吉.住院医师规范化培训存在的问题及其对策[J].中华医院管理杂志, 2002, 18(5):303.
[3] 李龙振, 李勇.住院医师规范化培训中教学模式的文献回顾及现状分析[J].中国中医药现代远程教育, 2017, 15(22):56.
[4] 杨雪, 刘广芝, 张晓, 等.专业型硕士研究生住院医师规范化培训现状探析[J].中国毕业后医学教育, 2019, 3(3):246.
[5] 李鸿雁, 赵菁, 张雁, 等.Seminar教学法在普通外科住院医师规范化培养中的应用[J].医学教育管理, 2019, 5(3):260.
[6] 贾雪, 曾雯, 张琴, 等.Seminar教学法与传统讲授教学法对国内临床医学生教学效果的系统评价[J].华西医学, 2018, 33(3):332.
[7] 于齐宏, 徐茂锦.案例教学法结合Seminar教学法在八年制内科实习教学中的应用[J].黑龙江医药科学, 2019, 42(3):58.
[8] 蒋元烨, 殷佩浩, 石晓兰, 等.Seminar教学法联合CBL、PBL教学模式应用探索[J].中国毕业后继续教育, 2019, 3(3):220.
[9] 何犇, 李强, 卓晖, 等.Seminar教学法在泌尿外科临床教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志, 2013, 12(3):283.
[10] 夏佳东, 薛建新, 秦超, 等.PBL与Seminar结合教学法在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用[J].卫生职业教育, 2018, 36(9):146.