多媒体典型病例教学法在神经外科临床实习中的应用

娄飞云; 熊韵波

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多媒体典型病例教学法在神经外科临床实习中的应用

娄飞云 , 熊韵波

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多媒体典型病例教学法在神经外科临床实习中的应用

娄飞云¹,
熊韵波²

1. 蚌埠医学院第一附属医院神经外科, 安徽蚌埠 233004;
2. 蚌埠医学院社会科学部, 安徽蚌埠 233030

作者简介: 娄飞云(1969-),男,硕士,讲师,副主任医师.

基金项目:
安徽省高等学校省级资助项目(2008JYXM432)
中图分类号: R192

摘要: 目的:观察多媒体典型病例教学法在神经外科实习教学中的效果。方法:将在神经外科实习的86名学生随机分为2组,其中多媒体组43名教学中引入多媒体典型病例教学法,对照组43名采用传统的外科教学;采用问卷调查了解多媒体典型病例教学法的受欢迎程度,比较2组出科考核成绩。结果:多媒体典型病例教学法得到95.5%同学的赞成,出科考核中多媒体组学生总分及案例分析能力均优于对照组(P<0.05),2组学生掌握神经外科理论知识差异无统计学意义(P>0.05)。结论:多媒体典型病例教学法应用于神经外科实习教学中,使学生了解学科全貌,培养了综合能力,取得良好的教学效果。
- 教育,医学 /
- 多媒体 /
- 典型病例 /
- 神经外科学 /
- 临床实习

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娄飞云¹
熊韵波²

作者简介: 娄飞云(1969-),男,硕士,讲师,副主任医师.

1. 蚌埠医学院第一附属医院神经外科, 安徽蚌埠 233004;
2. 蚌埠医学院社会科学部, 安徽蚌埠 233030

收稿日期: 2010-03-22

基金项目: 安徽省高等学校省级资助项目(2008JYXM432)

关键词:

摘要: 目的:观察多媒体典型病例教学法在神经外科实习教学中的效果。方法:将在神经外科实习的86名学生随机分为2组,其中多媒体组43名教学中引入多媒体典型病例教学法,对照组43名采用传统的外科教学;采用问卷调查了解多媒体典型病例教学法的受欢迎程度,比较2组出科考核成绩。结果:多媒体典型病例教学法得到95.5%同学的赞成,出科考核中多媒体组学生总分及案例分析能力均优于对照组(P<0.05),2组学生掌握神经外科理论知识差异无统计学意义(P>0.05)。结论:多媒体典型病例教学法应用于神经外科实习教学中,使学生了解学科全貌,培养了综合能力,取得良好的教学效果。

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