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全科医学教育体系的构建与其实施中相关问题探讨

张长春 宋涌

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全科医学教育体系的构建与其实施中相关问题探讨

    作者简介: 张长春(1968-),男,硕士,主任医师,副教授.
  • 基金项目:

    安徽省高等学校教学研究资助项目(20100582)

  • 摘要: 全科医学又称家庭医学,是整合医学行为和社会科学最新研究成果以及通科医疗成功经验的基础上产生的一门具有独特的家庭医疗和方法论#综合性的临床学科全科医学经历了由盛到衰,再由衰转盛的发展过程早在 #T#2 世纪,西方国家的通科医生几乎都是为贵族服务的,通科医生通过家访和守候在病人的病床边为病人提供服务,至 #2 世纪末,占据了西方医学的主流地位。
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出版历程
  • 收稿日期:  2013-12-15
  • 刊出日期:  2014-06-15

全科医学教育体系的构建与其实施中相关问题探讨

    作者简介: 张长春(1968-),男,硕士,主任医师,副教授.
  • 1. 1. 蚌埠医学院第一附属医院 骨科, 安徽蚌埠 233004;
  • 2.  2. 蚌埠医学院 实践教学科, 安徽蚌埠 233030
基金项目:  安徽省高等学校教学研究资助项目(20100582)

摘要: 全科医学又称家庭医学,是整合医学行为和社会科学最新研究成果以及通科医疗成功经验的基础上产生的一门具有独特的家庭医疗和方法论#综合性的临床学科全科医学经历了由盛到衰,再由衰转盛的发展过程早在 #T#2 世纪,西方国家的通科医生几乎都是为贵族服务的,通科医生通过家访和守候在病人的病床边为病人提供服务,至 #2 世纪末,占据了西方医学的主流地位。

参考文献 (11)

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