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医学微生物学实验教学平台的建设

韦莉 金齐力 刘勇

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医学微生物学实验教学平台的建设

    作者简介: 韦莉(1981-),女,博士研究生,讲师
    通讯作者: 韦莉; 
  • 基金项目:

    安徽省高校省级教学研究资助项目(2005235)

    蚌埠医学院教学研究资助项目(JYXM0914)

  • 摘要: 目的:通过加强医学微生物学实验平台建设来培养学生的创新意识和科研思维,从而增强学生学习医学微生物学的积极性和主动性。方法:通过加强基础实验平台建设、选修实验平台建设、开放实验平台建设和临床实践平台建设对实验教学进行改革,为学生提供一个良好的实验环境,着力培养学生的创新能力、综合分析问题和解决问题的能力。结果:通过实验平台的建设提高了实验教学质量和效果,促进了学生学习医学微生物学的兴趣,也提高了学生的创新意识和科研意识。结论:医学微生物学实验平台建设在提高医学微生物学实验教学质量和培养学生创新能力、科研能力方面具有重要作用。
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出版历程
  • 收稿日期:  2011-06-28
  • 刊出日期:  2012-02-15

医学微生物学实验教学平台的建设

    通讯作者: 韦莉; 
    作者简介: 韦莉(1981-),女,博士研究生,讲师
  • 1. 1. 蚌埠医学院病原生物学教研室,安徽蚌埠,233030;
  • 2.  2. 蚌埠医学院第二附属医院检验科,安徽蚌埠,233040
基金项目:  安徽省高校省级教学研究资助项目(2005235)蚌埠医学院教学研究资助项目(JYXM0914)

摘要: 目的:通过加强医学微生物学实验平台建设来培养学生的创新意识和科研思维,从而增强学生学习医学微生物学的积极性和主动性。方法:通过加强基础实验平台建设、选修实验平台建设、开放实验平台建设和临床实践平台建设对实验教学进行改革,为学生提供一个良好的实验环境,着力培养学生的创新能力、综合分析问题和解决问题的能力。结果:通过实验平台的建设提高了实验教学质量和效果,促进了学生学习医学微生物学的兴趣,也提高了学生的创新意识和科研意识。结论:医学微生物学实验平台建设在提高医学微生物学实验教学质量和培养学生创新能力、科研能力方面具有重要作用。

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