医学院校《中国近现代史纲要》教学现状的调查分析

唐启寿; 程瑞平; 李乐; 熊韵波; 黄中岩

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

医学院校《中国近现代史纲要》教学现状的调查分析

唐启寿 , 程瑞平 , 李乐 , 熊韵波 , 黄中岩

文章导航 > 蚌埠医学院学报 > 2012, 36 > 4: (466-468)

引用本文:

Citation:

医学院校《中国近现代史纲要》教学现状的调查分析

1.
1.蚌埠医学院思想政治理论课教学部;
2.
2.蚌埠医学院护理系

作者简介: 唐启寿(1978-)，男，硕士，讲师

通讯作者: 熊韵波;

基金项目:
安徽省高等学校省级教学研究资助项目(2008JXXM432)

Survey of ＂Outline of Modern Chinese History＂ teaching in medical college

1.
1.Anideological and Political Theory Teaching Ministry;
2.
2.Department of Nursing， Bengbu Medical College，Bengbu Anhui 233030，China

Corresponding author: XIONG Yun-bo

摘要: 目的:调查医学院校《中国近现代史纲要》的教学现状，探讨提高教学效果的方法和途径。方法:采用自编调查问卷方式，对某医学院600名大一和大二医学生学习纲要的兴趣、难度、教学方法、教学建议和意见等基本情况进行调查。结果:有211人学习兴趣一般，17人不感兴趣;认为学习难度大的为49人，认为难度较大的为101人;223人认为最欢迎的教学方式是理论与实践结合，137人喜欢课堂讨论环节;有236人希望创新教学方法，201人认为应加强社会实践;对实践教学的看法上，184人喜欢实地参观，其次是社会实践，为157人。结论:教师应依据医学生的实际情况，优化和提升教育教学方法路径，培养医学生的学习兴趣，增强师生互动，培养研究意识，积极开展实践教学，增强教学的实效性。
- 医学,教育 /
- 中国近现代史纲要 /
- 思想政治教育 /
- 医学院
Abstract: Objective：To investigate the current situation of ＂Outline of Modern Chinese History＂ teaching in the medical college and explore ways to enhance the teaching effect.Methods：Six hundred freshmen and sophomores in a certain medical college were surveyed with a self-compiled questionnaire concerning their interest and difficulty in learning this course,and their suggestions to the teaching methods.Results：According to the survey,211 of the students had a moderate interest in learning this course and 17 had no interest;49 of the students thought it very difficult to learn and 101 thought it relatively difficult;223 of the students liked the teaching method of ＂theory combined with practice＂ most,23.1% prefered＂classroom discussion＂,223 supported＂innovative teaching methods＂ and 201 thought that social practice should be strengthened.As to practical teaching,184 of the students prefered a ＂field visit＂,followed by ＂social practice＂ which was favored by 157 of them.Conclusions：Teachers should optimize and upgrade the teaching methods according to the actual situation of medical students,at the same time cultivate their interests in learning,develop their research awareness,intensify the student-teacher interaction and carry out practice teaching to enhance the effectiveness of class.
- medical, education /
- outline of modem chinese history /
- ideological and political education /
- medical college

[1]
[2]	马敏王坤庆王继新.三结合整合式教学模式探索《中国近代史纲要》课程教学[J][J].改革的理论与实践,2009,(3):103-106.
[2] 《《中国近现代史纲要》教学改革的实践与探索》[J].高等教育研究,2008(10).
[4]
[3] 《《中国近现代史纲要》教学概况分析》[J].高等教育研究,2008(10).
[6]
[4] 《历史影像与中国近现代史纲要教学的探索》[J].教学与研究,2011(1).
[8]
[5] 《关于中国近现代史纲要课教学的若干思考》[J].思想理论教育导刊,2011(2).
[10]
[6] 《增强中国近现代史纲要课教学实效性的思考》[J].思想理论教育导刊,2011(2).

[1]	唐启寿 , 沈庆群 , 贺庆功 . 医学院校《中国近现代史纲要》大规模在线开放课程应用价值调查. 蚌埠医学院学报, 2023, 48(6): 814-817. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2023.06.024
[2]	熊韵波 , 齐玉龙 , 齐梅 . 医学院校思想政治理论课实践教学模式探究. 蚌埠医学院学报, 2010, 35(2): 189-191.
[3]	周洋 , 黄芬 . 安徽某医学院高级职称体检人群脂肪肝及代谢综合征分析. 蚌埠医学院学报, 2014, 38(4): 519-521,532.
[4]	张静 , 吴守伟 , 胡明洁 . 医学院校生物科学专业《医学遗传学》教学改革和实践. 蚌埠医学院学报, 2011, 36(2): 189-191.
[5]	陈孝平 . 我在蚌埠医学院经历的本科临床医学教育. 蚌埠医学院学报, 2023, 48(1): 5-9. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2023.01.002
[6]	官建中 . 多媒体技术在骨科教学中的应用. 蚌埠医学院学报, 2010, 35(7): 726-728.
[7]	方九亿 , 骆谋萸 , 赵平 . 研究性教学视角下医学院校思想政治理论课教师素质的提升途径. 蚌埠医学院学报, 2012, 36(11): 1348-1350.
[8]	王明勤 , 齐玉龙 , 赵东城 . 医学院校校园网络文化教育建设的对策研究. 蚌埠医学院学报, 2011, 36(7): 767-769.
[9]	熊春华 , 严发萍 , 吴俊英 , 吴涛 , 吴述银 . 蚌埠医学院本科教育教学质量工程的构建. 蚌埠医学院学报, 2012, 36(7): 854-856.
[10]	汪瑞 , 闫志 , 冯晨 , 王超宇 , 乐建军 , 程莉敏 , 纪冰 . 当前医患关系背景下医学生法治教育现状调查. 蚌埠医学院学报, 2018, 43(12): 1669-1673. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2018.12.039
[11]	王红雨 , 杨毅 . 蚌埠医学院体育课程改革的研究. 蚌埠医学院学报, 2012, 36(4): 462-465.
[12]	张莉 , 张俊祥 , 李旭文 , 葛树星 , 李攀登 . 医学生综合素质教育的改革思路. 蚌埠医学院学报, 2010, 35(2): 191-193.
[13]	姚仁斌 , 刘畅 , 章新生 , 刘璐 , 马启 . 《蚌埠医学院学报》2004~2008年引文分析. 蚌埠医学院学报, 2009, 34(12): 1137-1139.
[14]	郭晓磊 , 关宿东 . PBL教学模式对医学院校教师教学能力要求探讨. 蚌埠医学院学报, 2010, 35(11): 1164-1165.
[15]	吴述银 , 严发萍 , 周建军 , 江志阳 , 熊春华 , 陈洪琳 . 医学院校教师对实施教考分离态度的调查. 蚌埠医学院学报, 2011, 36(10): 1124-1126.
[16]	李俊 . 蚌埠医学院2013年大学生临床技能竞赛隆重举行. 蚌埠医学院学报, 2013, 37(11): 1526-1527.
[17]	束莉 , 马嬿 , 赵文红 , 张晨 , 尹传令 . 某医学院校大学生营养知识、态度及饮食行为调查. 蚌埠医学院学报, 2014, 38(5): 637-639.
[18]	胡伟 . 某医学院校大学生网络成瘾影响因素的研究. 蚌埠医学院学报, 2014, 39(10): 1415-1418.
[19]	甄长慧 , 曹凤龙 , 郭书法 , 张海燕 , 杨珊珊 . 医学院校硕士研究生通用学术英语需求分析. 蚌埠医学院学报, 2015, 40(6): 814-816. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2015.06.039
[20]	刘璐 , 章新生 , 刘畅 , 刘梦楠 , 周洋 , 卢玉清 , 周纯先 , 马启 , 姚仁斌 . 《蚌埠医学院学报》2004~2014年基金论文定量分析. 蚌埠医学院学报, 2015, 40(6): 817-821. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2015.06.040

点击查看大图

计量

文章访问数: 3738
HTML全文浏览量: 423
PDF下载量: 119
被引次数: 0

医学院校《中国近现代史纲要》教学现状的调查分析

通讯作者: 熊韵波;

作者简介: 唐启寿(1978-)，男，硕士，讲师

1. 1.蚌埠医学院思想政治理论课教学部;
2. 2.蚌埠医学院护理系

录用日期: 2011-11-21
网络出版日期: 2012-04-15

基金项目: 安徽省高等学校省级教学研究资助项目(2008JXXM432)

关键词:

摘要: 目的:调查医学院校《中国近现代史纲要》的教学现状，探讨提高教学效果的方法和途径。方法:采用自编调查问卷方式，对某医学院600名大一和大二医学生学习纲要的兴趣、难度、教学方法、教学建议和意见等基本情况进行调查。结果:有211人学习兴趣一般，17人不感兴趣;认为学习难度大的为49人，认为难度较大的为101人;223人认为最欢迎的教学方式是理论与实践结合，137人喜欢课堂讨论环节;有236人希望创新教学方法，201人认为应加强社会实践;对实践教学的看法上，184人喜欢实地参观，其次是社会实践，为157人。结论:教师应依据医学生的实际情况，优化和提升教育教学方法路径，培养医学生的学习兴趣，增强师生互动，培养研究意识，积极开展实践教学，增强教学的实效性。