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护理学本科教育课程设置与实践教学改革研究的现状

李娜 徐淑秀 谢虹

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护理学本科教育课程设置与实践教学改革研究的现状

    作者简介: 李娜(1977- ),女,硕士研究生,讲师
  • 基金项目:

    全国高等医学教育学会护理教育分会资助项目(GJHL09019)

  • 摘要: 课程设置是整个专业教学计划的核心,科学的、符合专业教学指导思想的、并富有专业特色的课程设置是培养优秀专业人才的基础,因而重新构建护理教育课程体系是护理教育改革的核心。为适应卫生服务的需求和医学教育的发展,近年来,无论是发达国家还是发展中国家的医学院校,都在
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出版历程
  • 收稿日期:  2011-08-31
  • 刊出日期:  2012-05-15

护理学本科教育课程设置与实践教学改革研究的现状

    作者简介: 李娜(1977- ),女,硕士研究生,讲师
  • 1. 蚌埠医学院护理学系, 安徽蚌埠233030
基金项目:  全国高等医学教育学会护理教育分会资助项目(GJHL09019)

摘要: 课程设置是整个专业教学计划的核心,科学的、符合专业教学指导思想的、并富有专业特色的课程设置是培养优秀专业人才的基础,因而重新构建护理教育课程体系是护理教育改革的核心。为适应卫生服务的需求和医学教育的发展,近年来,无论是发达国家还是发展中国家的医学院校,都在

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