健康教育路径在急诊清创缝合患者护理中的应用

陈昌群

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健康教育路径在急诊清创缝合患者护理中的应用

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健康教育路径在急诊清创缝合患者护理中的应用

陈昌群

安徽省六安市第四人民医院护理部, 207006

作者简介: 陈昌群（1974-），女，主管护师.

中图分类号: R687.36

摘要: 目的：探讨临床健康教育路径在急诊清创缝合患者中实施的效果。方法：将急诊科120例清创缝合住院患者按就诊顺序随机分为观察组和对照组，每组各60例。对照组按照传统的口头宣教方式进行健康教育，观察组采用口头教育结合健康教育处方即健康教育路径的形式进行，比较2组患者健康教育效果。结果：观察组在健康教育知识达标率和对护理工作满意度均优于对照组（P<0.01和P<0.05）。结论：健康教育路径的实施有利于急诊清创缝合患者对健康教育知识的掌握，能提高患者满意度，值得在急诊临床广泛推广。
- 清创术 /
- 健康教育 /
- 临床路径

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陈昌群

作者简介: 陈昌群（1974-），女，主管护师.

安徽省六安市第四人民医院护理部, 207006

收稿日期: 2014-03-24

关键词:

摘要: 目的：探讨临床健康教育路径在急诊清创缝合患者中实施的效果。方法：将急诊科120例清创缝合住院患者按就诊顺序随机分为观察组和对照组，每组各60例。对照组按照传统的口头宣教方式进行健康教育，观察组采用口头教育结合健康教育处方即健康教育路径的形式进行，比较2组患者健康教育效果。结果：观察组在健康教育知识达标率和对护理工作满意度均优于对照组（P<0.01和P<0.05）。结论：健康教育路径的实施有利于急诊清创缝合患者对健康教育知识的掌握，能提高患者满意度，值得在急诊临床广泛推广。

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