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医学生职业决策困难的现状及影响因素分析

胡霞 谢姒

引用本文:
Citation:

医学生职业决策困难的现状及影响因素分析

    作者简介: 胡霞(1981-),女,硕士,讲师.
  • 基金项目:

    安徽省教育厅人文社会科学项目(2011sk237)

  • 中图分类号: B844.2

Present situation and influence factors of the of career decision-making difficulty in medical students

  • CLC number: B844.2

  • 摘要: 目的:了解医学院校大学生职业决策困难的水平及特点,为更好地开展医学生职业生涯规划辅导提供理论依据。方法:在开放式调查的基础上采用修订的大学生职业决策困难问卷和自编的影响因素调查表对安徽省3所本科医学院校的846名大学生进行调查。结果:医学生的职业决策困难处于轻度困难水平,主要体现在情绪不适、信息获取渠道不足和社会环境信息不足。医学生的职业决策困难评分在不同性别、是否独生、不同年级和在校表现间差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01)。职业教育、专业满意度、专业兴趣匹配和择业把握度均对职业决策有影响(P<0.05~P<0.01)。结论:医学生的职业决策困难处于轻度困难水平,且受性别、年级、是否独生、在校表现、专业满意度、专业兴趣、择业把握度的影响。
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出版历程
  • 收稿日期:  2014-06-03

医学生职业决策困难的现状及影响因素分析

    作者简介: 胡霞(1981-),女,硕士,讲师.
  • 1. 安徽中医药大学心理咨询中心, 安徽 合肥 230038;
  • 2. 安徽中医药大学心理学教研室, 安徽 合肥 230038
基金项目:  安徽省教育厅人文社会科学项目(2011sk237)

摘要: 目的:了解医学院校大学生职业决策困难的水平及特点,为更好地开展医学生职业生涯规划辅导提供理论依据。方法:在开放式调查的基础上采用修订的大学生职业决策困难问卷和自编的影响因素调查表对安徽省3所本科医学院校的846名大学生进行调查。结果:医学生的职业决策困难处于轻度困难水平,主要体现在情绪不适、信息获取渠道不足和社会环境信息不足。医学生的职业决策困难评分在不同性别、是否独生、不同年级和在校表现间差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01)。职业教育、专业满意度、专业兴趣匹配和择业把握度均对职业决策有影响(P<0.05~P<0.01)。结论:医学生的职业决策困难处于轻度困难水平,且受性别、年级、是否独生、在校表现、专业满意度、专业兴趣、择业把握度的影响。

English Abstract

参考文献 (11)

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