《流式细胞术》课程分层次教学探索与实践

汪洪涛; 唐洁; 姚春艳; 宋传旺; 马华; 郭术俊; 李柏青; 钱中清

doi:10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2018.07.039

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《流式细胞术》课程分层次教学探索与实践

汪洪涛 , 唐洁 , 姚春艳 , 宋传旺 , 马华 , 郭术俊 , 李柏青 , 钱中清

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《流式细胞术》课程分层次教学探索与实践

蚌埠医学院免疫学教研室, 感染与免疫安徽省重点实验室, 安徽蚌埠 233030

作者简介: 汪洪涛(1974-),男,博士,副教授.

通讯作者: 钱中清, 教授.qzq7778@hotmail.com

基金项目:
安徽省高校省级教学研究重点项目（2015jyxm205）；安徽省省级本科教学质量工程项目（2016gxx091）
中图分类号: R192

摘要: 目的：建立分层次《流式细胞术》教学模式，并评价其教学效果。方法：针对低年级本科生、研究生和继续教育学员等不同层次学生，在教学过程中采用不同的实验教学内容、方法和方案。各不同层次学生随机分成观察组和对照组实施教学，分析其学业成绩和问卷调查结果，评价教学效果情况。结果：实施《流式细胞术》分层次教学，3个层次的观察组学生在考试成绩、实践动手和创新能力3个方面均优于对照组（P<0.05~P < 0.01）。结论：分层次《流式细胞术》教学模式，为学生提供了符合自身条件和特点的学习条件，有效提高了不同知识背景学生群体的学习效果。
- 医学教育 /
- 流式细胞术 /
- 教学方式

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《流式细胞术》课程分层次教学探索与实践

通讯作者: 钱中清, 教授.qzq7778@hotmail.com

作者简介: 汪洪涛(1974-),男,博士,副教授.

蚌埠医学院免疫学教研室, 感染与免疫安徽省重点实验室, 安徽蚌埠 233030

收稿日期: 2017-08-31
录用日期: 2018-03-31

基金项目: 安徽省高校省级教学研究重点项目（2015jyxm205）；安徽省省级本科教学质量工程项目（2016gxx091）

关键词:

摘要: 目的：建立分层次《流式细胞术》教学模式，并评价其教学效果。方法：针对低年级本科生、研究生和继续教育学员等不同层次学生，在教学过程中采用不同的实验教学内容、方法和方案。各不同层次学生随机分成观察组和对照组实施教学，分析其学业成绩和问卷调查结果，评价教学效果情况。结果：实施《流式细胞术》分层次教学，3个层次的观察组学生在考试成绩、实践动手和创新能力3个方面均优于对照组（P<0.05~P < 0.01）。结论：分层次《流式细胞术》教学模式，为学生提供了符合自身条件和特点的学习条件，有效提高了不同知识背景学生群体的学习效果。