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农村订单定向医学生职业使命感与学业投入的关系:希望的中介作用

杨秀木 ,  申正付 ,  刘晶晶 ,  刘峰 ,  姚扬 ,  陶仪声

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农村订单定向医学生职业使命感与学业投入的关系:希望的中介作用

  • 1. 蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心, 安徽 蚌埠;

  • 2. 蚌埠医学院护理学院, 安徽 蚌埠;

  • 3. 蚌埠医学院马克思主义学院, 安徽 蚌埠;

  • 4. 蚌埠医学院全科医学系, 安徽 蚌埠;

  • 5. 蚌埠医学院校医院, 安徽 蚌埠;

  • 6. 蚌埠医学院病理学教研室, 安徽 蚌埠 233030

    • 作者简介: 杨秀木(1971-),女,硕士研究生导师,教授.E-mail:18955272718@189.cn
    通讯作者: 陶仪声, 教授.tys101041@126.com
  • 基金项目:

    安徽省教育厅重大教学研究项目（2017jyxm0253，2017jyxm0254）；安徽省高校人文社会科学重点研究基地"蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心"招标项目（SK2017A0185，SK2017A0194）；蚌埠医学院重大教学改革项目（2017jyxm02，2017jyxm03）

  • 中图分类号: G444

The relationship between professional mission and academic engagement in rural order-oriented medical students: the intermediary function of hope

  • 1. Department of Research Center for General Practice Education Development, Bengbu Medical College, Bengbu Anhui 233030, China;

  • 2. School of Nursing, Bengbu Medical College, Bengbu Anhui 233030, China;

  • 3. School of Marxism, Bengbu Medical College, Bengbu Anhui 233030, China;

  • 4. Department of General Medicine, Bengbu Medical College, Bengbu Anhui 233030, China;

  • 5. School Hospital, Bengbu Medical College, Bengbu Anhui 233030, China;

  • 6. Department of Pathology, Bengbu Medical College, Bengbu Anhui 233030, China

    • Corresponding author: TAO Yi-sheng, 教授.tys101041@126.com

  • CLC number: G444

  • 摘要: 目的：探讨农村订单定向医学生（定向医学生）职业使命感、希望与学业投入三者之间的关系。方法：采用职业使命感量表、希望量表、学业投入量表，对安徽省3所医学院校的定向医学生493人进行测量。结果：职业使命感、希望与学业投入三者之间呈现正相关关系（P<0.01）；职业使命感对学业投入有正向预测作用（P<0.01）；职业使命感对希望有正向预测作用（P<0.01）；引入中介变量希望，职业使命感对学业投入的影响有所降低，但仍然显著（P<0.01），希望在职业使命感和学业投入之间起到部分中介作用。结论：对定向医学生进行职业使命感教育，有助于希望水平的提升，促进学业投入。
    Abstract: Objective:To explore the relationships between the professional mission,hope and academic engagement in medical students.Methods:Four hundred and ninety-three order-oriented medical students from three medical colleges and universities in Anhui province were measured using the professional mission scale,hope scale and academic engagement scale.Results:There was a positive correlation between career mission,hope and academic engagement(P<0.01).The professional mission had positive predicting effect on hope academic engagement and hope(P<0.01).After the introduction of intermediary variables hope,the effect of professional mission on academic engagement decreased,but still significant(P<0.01),and the hope played a part mediating role between career mission and academic engagement.Conclusions:The vocational mission education in order-oriented medical students can be conducive to improve the level of hope,and promote academic engagement.
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-01-26

农村订单定向医学生职业使命感与学业投入的关系:希望的中介作用

    通讯作者: 陶仪声, 教授.tys101041@126.com
    作者简介: 杨秀木(1971-),女,硕士研究生导师,教授.E-mail:18955272718@189.cn
  • 1. 蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心, 安徽 蚌埠;
  • 2. 蚌埠医学院护理学院, 安徽 蚌埠;
  • 3. 蚌埠医学院马克思主义学院, 安徽 蚌埠;
  • 4. 蚌埠医学院全科医学系, 安徽 蚌埠;
  • 5. 蚌埠医学院校医院, 安徽 蚌埠;
  • 6. 蚌埠医学院病理学教研室, 安徽 蚌埠 233030
  • 收稿日期: 2018-01-26
基金项目:  安徽省教育厅重大教学研究项目（2017jyxm0253，2017jyxm0254）；安徽省高校人文社会科学重点研究基地"蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心"招标项目（SK2017A0185，SK2017A0194）；蚌埠医学院重大教学改革项目（2017jyxm02，2017jyxm03）

摘要: 目的：探讨农村订单定向医学生（定向医学生）职业使命感、希望与学业投入三者之间的关系。方法：采用职业使命感量表、希望量表、学业投入量表，对安徽省3所医学院校的定向医学生493人进行测量。结果：职业使命感、希望与学业投入三者之间呈现正相关关系（P<0.01）；职业使命感对学业投入有正向预测作用（P<0.01）；职业使命感对希望有正向预测作用（P<0.01）；引入中介变量希望，职业使命感对学业投入的影响有所降低，但仍然显著（P<0.01），希望在职业使命感和学业投入之间起到部分中介作用。结论：对定向医学生进行职业使命感教育，有助于希望水平的提升，促进学业投入。

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