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农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式研究

申正付 杨秀木 刘晶晶 钱中清 刘峰

引用本文:
Citation:

农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式研究

    作者简介: 申正付(1968-),男,教授.
  • 基金项目:

    安徽省教育厅重大教学研究项目(2017jyxm0253,2017jyxm0254);安徽省高校人文社会科学重点研究基地"蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心"招标项目(SK2017A0185,SK2017A0194);蚌埠医学院重大教学改革项目(2017jyxm02,2017jyxm03)

  • 中图分类号: G444

Study on the training model of rural order-directed free medical students

  • CLC number: G444

  • 摘要: 目的:探索建立"农村订单定向免费本科医学教育人才"定向医学教育培养模式。方法:研究全国68所学校5年制临床医学专业和26所学校"农村订单定向免费本科医学教育人才"的培养模式;并对20名高等医学教育专家和112名在校定向医学生进行培养模式偏好调研。结果:68所医学院校临床医学和26所学校"农村订单定向免费本科医学教育人才"的培养模式的培养模式分别是"3+1+1"29所(42.6%)和11所(42.3%),"4+1"13所(19.1%)和5所(19.2%),"3.5+1.5"10所(14.7%)和4所(15.4%),"2.5+1+1.5"10所(14.7%)和4所(15.4%),"2+1.5+1.5"6所(8.8%)和2所(7.7%);20名高等医学教育专家和112名在校免费医学生对"农村订单定向免费本科医学教育人才"培养模式选择持"非常赞成"态度的分别是:"4+1"7人(35.0%)和40人(35.7%),"3.5+1.5"7人(35.0%)和58人(51.8%),"3+1+1"10人(50.0%)和65人(58.1%),"2+1.5+1.5"10人(50.0%)和60人(53.6%),"2.5+1+1.5"14人(70.0%)和77人(68.8%)。结论:当前5年制临床医学多种培养模式并存;"农村订单定向免费本科医学教育人才"多种培养模式并存。
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-01-26

农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式研究

    作者简介: 申正付(1968-),男,教授.
  • 1. 蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心, 安徽 蚌埠 233030;
  • 2. 蚌埠医学院马克思主义学院, 安徽 蚌埠 233030;
  • 3. 蚌埠医学院护理学院, 安徽 蚌埠 233030;
  • 4. 蚌埠医学院教务处, 安徽 蚌埠 233030;
  • 5. 蚌埠医学院全科医学系, 安徽 蚌埠 233030
基金项目:  安徽省教育厅重大教学研究项目(2017jyxm0253,2017jyxm0254);安徽省高校人文社会科学重点研究基地"蚌埠医学院全科医学教育发展研究中心"招标项目(SK2017A0185,SK2017A0194);蚌埠医学院重大教学改革项目(2017jyxm02,2017jyxm03)

摘要: 目的:探索建立"农村订单定向免费本科医学教育人才"定向医学教育培养模式。方法:研究全国68所学校5年制临床医学专业和26所学校"农村订单定向免费本科医学教育人才"的培养模式;并对20名高等医学教育专家和112名在校定向医学生进行培养模式偏好调研。结果:68所医学院校临床医学和26所学校"农村订单定向免费本科医学教育人才"的培养模式的培养模式分别是"3+1+1"29所(42.6%)和11所(42.3%),"4+1"13所(19.1%)和5所(19.2%),"3.5+1.5"10所(14.7%)和4所(15.4%),"2.5+1+1.5"10所(14.7%)和4所(15.4%),"2+1.5+1.5"6所(8.8%)和2所(7.7%);20名高等医学教育专家和112名在校免费医学生对"农村订单定向免费本科医学教育人才"培养模式选择持"非常赞成"态度的分别是:"4+1"7人(35.0%)和40人(35.7%),"3.5+1.5"7人(35.0%)和58人(51.8%),"3+1+1"10人(50.0%)和65人(58.1%),"2+1.5+1.5"10人(50.0%)和60人(53.6%),"2.5+1+1.5"14人(70.0%)和77人(68.8%)。结论:当前5年制临床医学多种培养模式并存;"农村订单定向免费本科医学教育人才"多种培养模式并存。

English Abstract

参考文献 (8)

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