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跨理论模型联合赋能教育对中青年冠心病病人PCI术后自我管理行为和负性情绪的影响
周静, 黄宇理, 赵娜, 王冬梅, 谢影, 王莉媛, 李辉
2022, 47(7): 939-943. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2022.07.025
关键词: 冠心病, 经皮冠状动脉介入治疗, 跨理论模型, 赋能教育, 自我管理行为, 负性情绪
能力本位视角下混合教学模式在内科学住院医师规培中的应用
杨艳丽, 刘磊, 黄宇理, 王启之, 于磊, 王涛, 李殿明
2022, 47(10): 1441-1445. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2022.10.024
关键词: 医学教育, 能力本位教育, 微信群, 基于案例教学法, 规范化培训
胺碘酮治疗老年急性心肌梗死并室性心律失常的临床分析
黄宇理, 李妙男, 陈耀, 孙强, 高大胜
2014, 38(6): 721-723.
关键词: 心肌梗死, 心律失常, 胺碘酮
血清胆红素水平在冠心病诊断中的意义
黄宇理, 包宗明, 蔡鑫, 高大胜, 张恒
2006, 31(6): 616-617.
关键词: 冠状动脉疾病, 胆红素, 脂蛋白类
心率变异性联合心功能相关指标与慢性心力衰竭病人病情及室性心律失常的关系
吴婷玉, 王本芳, 徐玮, 姚慧强, 徐淑楠, 黄宇理
2022, 47(12): 1647-1653. doi: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2022.12.007
关键词: 慢性心力衰竭, 心率变异性, 心功能, 室性心律失常