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CT、MRI仿真操作系统的研发及在实验教学中的应用

汪百真 俞曼华 张俊祥 陈建方 张莉 丁强

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CT、MRI仿真操作系统的研发及在实验教学中的应用

    作者简介: 汪百真(1954-),男,讲师
  • 基金项目:

    安徽省教育厅高等学校教学研究项目(2007JYXM322)

  • 摘要: 目的:解决在CT、MRI检查技术教学过程中,因设备的高投入和高使用成本所致实验、实训教学的困境。方法:应用计算机仿真技术开发基于WINDOWS的CT、MRI仿真操作系统。结果:经过两年实验教学应用,该实验教学模式获得师生的肯定。学生认为除了在界面、功能、操作过程上具有高仿真度外,系统具有的英汉双语对照、参数设定范围限制、必选项规定、智能纠错、自动判断并提示参数及选项错误等特点,在实验、实训的同时促进对理论知识的理解和掌握。结论:通过仿真技术在实验室实现了CT、MRI仿真扫描检查过程,开创了影像检查技术学实验、实训的新模式,使学生在校期间早期接触大型影像设备,增加对设备的感性认识,学会对所学内容、关键知识点的正确应用。
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出版历程
  • 收稿日期:  2012-09-07
  • 刊出日期:  2013-02-15

CT、MRI仿真操作系统的研发及在实验教学中的应用

    作者简介: 汪百真(1954-),男,讲师
  • 1. 蚌埠医学院医学影像学系
基金项目:  安徽省教育厅高等学校教学研究项目(2007JYXM322)

摘要: 目的:解决在CT、MRI检查技术教学过程中,因设备的高投入和高使用成本所致实验、实训教学的困境。方法:应用计算机仿真技术开发基于WINDOWS的CT、MRI仿真操作系统。结果:经过两年实验教学应用,该实验教学模式获得师生的肯定。学生认为除了在界面、功能、操作过程上具有高仿真度外,系统具有的英汉双语对照、参数设定范围限制、必选项规定、智能纠错、自动判断并提示参数及选项错误等特点,在实验、实训的同时促进对理论知识的理解和掌握。结论:通过仿真技术在实验室实现了CT、MRI仿真扫描检查过程,开创了影像检查技术学实验、实训的新模式,使学生在校期间早期接触大型影像设备,增加对设备的感性认识,学会对所学内容、关键知识点的正确应用。

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