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医学生自我管理能力与专业承诺关系的研究

王晓彦 李礼 闫志

引用本文:
Citation:

医学生自我管理能力与专业承诺关系的研究

    作者简介: 王晓彦(1981-),女,硕士研究生,讲师.
  • 基金项目:

    安徽省人文社科重点项目(SK2014A315)

    2014年安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室(辅导员)”项目—“医学生职业道德培育工作室”(2014FDYMSGZS012)

    蚌埠医学院科研课题(Byky1395sk)

    医学生职业道德品质自我培养研究(YXDM1314)

  • 中图分类号: R192

The relationship between the ability of self-management and professional commitment in medical students

  • CLC number: R192

  • 摘要: 目的:调查医学生自我管理能力和专业承诺的现状,并进一步分析二者的关系。方法:采用《大学生自我管理能力问卷》和《大学生专业承诺问卷》对蚌埠医学院600名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生自我管理能力得分(116.32±14.72)分,专业承诺得分(85.10±13.24)分;与自我管理能力弱的医学生比较,自我管理能力强的医学生专业承诺强的医学生百分率相对较高(P<0.01);医学生自我管理总分及大部分因子分与专业承诺总分及各因子分均呈显著正相关关系(P<0.01);逐步回归分析职业生涯管理、人际关系管理、身心管理、时间管理进入以专业承诺总分为因变量的回归方程(P<0.01)。结论:医学生自我管理能力较强、专业承诺相对较好,自我管理能力中职业生涯管理、人际关系管理、身心管理、时间管理对专业承诺有影响,职业生涯管理影响最显著,可以解释医学生24.1%的专业承诺。
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出版历程
  • 收稿日期:  2015-11-30

医学生自我管理能力与专业承诺关系的研究

    作者简介: 王晓彦(1981-),女,硕士研究生,讲师.
  • 蚌埠医学院 药学系, 安徽 蚌埠 233030
基金项目:  安徽省人文社科重点项目(SK2014A315)2014年安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室(辅导员)”项目—“医学生职业道德培育工作室”(2014FDYMSGZS012)蚌埠医学院科研课题(Byky1395sk)医学生职业道德品质自我培养研究(YXDM1314)

摘要: 目的:调查医学生自我管理能力和专业承诺的现状,并进一步分析二者的关系。方法:采用《大学生自我管理能力问卷》和《大学生专业承诺问卷》对蚌埠医学院600名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生自我管理能力得分(116.32±14.72)分,专业承诺得分(85.10±13.24)分;与自我管理能力弱的医学生比较,自我管理能力强的医学生专业承诺强的医学生百分率相对较高(P<0.01);医学生自我管理总分及大部分因子分与专业承诺总分及各因子分均呈显著正相关关系(P<0.01);逐步回归分析职业生涯管理、人际关系管理、身心管理、时间管理进入以专业承诺总分为因变量的回归方程(P<0.01)。结论:医学生自我管理能力较强、专业承诺相对较好,自我管理能力中职业生涯管理、人际关系管理、身心管理、时间管理对专业承诺有影响,职业生涯管理影响最显著,可以解释医学生24.1%的专业承诺。

English Abstract

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