初诊糖尿病患者实施健康教育70例分析

任启芳; 郑家芳; 施冠华; 史菲菲; 刘华; 金怀芝

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初诊糖尿病患者实施健康教育70例分析

任启芳 , 郑家芳 , 施冠华 , 史菲菲 , 刘华 , 金怀芝

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初诊糖尿病患者实施健康教育70例分析

1. 蚌埠医学院第一附属医院内分泌科, 安徽蚌埠 233004;
2. 安徽省来安县人民医院内科, 239200

作者简介: 任启芳(1965-),女,主管护师.

中图分类号: R587.1

摘要: 目的:探讨健康教育路径在初诊糖尿病患者中的应用效果。方法:将140例初诊糖尿病患者分为观察组和对照组各70例,两组均给予常规护理;观察组同时运用健康教育路径。观察两组患者自我管理及治疗依从性,同时采用焦虑、抑郁量表(SAS、SDS)对两组进行心理状况比较。结果:出院时观察组在主动监测血糖、胰岛素治疗依从性、饮食控制、自律运动方面均显著优于对照组(P<0.05),观察组SAS、SDS得分对照组(P<0.01)。结论:运用健康教育路径能增进初诊糖尿病患者自我管理,提高其治疗依从性,减轻糖尿病患者焦虑、抑郁症状。
- 糖尿病 /
- 健康教育 /
- 焦虑 /
- 抑郁 /
- 护理

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初诊糖尿病患者实施健康教育70例分析

作者简介: 任启芳(1965-),女,主管护师.

1. 蚌埠医学院第一附属医院内分泌科, 安徽蚌埠 233004;
2. 安徽省来安县人民医院内科, 239200

收稿日期: 2007-03-16

关键词:

糖尿病 /
健康教育 /
焦虑 /
抑郁 /
护理

摘要: 目的:探讨健康教育路径在初诊糖尿病患者中的应用效果。方法:将140例初诊糖尿病患者分为观察组和对照组各70例,两组均给予常规护理;观察组同时运用健康教育路径。观察两组患者自我管理及治疗依从性,同时采用焦虑、抑郁量表(SAS、SDS)对两组进行心理状况比较。结果:出院时观察组在主动监测血糖、胰岛素治疗依从性、饮食控制、自律运动方面均显著优于对照组(P<0.05),观察组SAS、SDS得分对照组(P<0.01)。结论:运用健康教育路径能增进初诊糖尿病患者自我管理,提高其治疗依从性,减轻糖尿病患者焦虑、抑郁症状。

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